![\"\"](\"https:\/\/nbcs.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/11.-1-01-26-Traductor-de-lenguaje-de-senas-2-553x492.jpg\")
Con el objetivo de impulsar la inclusi\u00f3n y mejorar la comunicaci\u00f3n con personas sordas en distintos entornos sociales y educativos, los estudiantes Jos\u00e9 Eduardo M\u00e9ndez Merino y Luis \u00d3scar Aguilar Cota trabajan en el desarrollo del Proyecto Signa, una innovadora propuesta tecnol\u00f3gica enfocada en la creaci\u00f3n de un traductor de lenguaje de se\u00f1as.<\/p>\n
El proyecto, actualmente en su versi\u00f3n beta, consiste en una plataforma tipo curso interactivo que traduce al Lenguaje de Se\u00f1as Mexicano (LSM). A diferencia de las plataformas tradicionales que traducen entre idiomas orales, Signa est\u00e1 dise\u00f1ada para facilitar la comprensi\u00f3n y el aprendizaje del lenguaje de se\u00f1as, buscando impactar positivamente en la vida de personas con discapacidad auditiva.<\/p>\n
\u201cEl proyecto se llama Signa, es un traductor de lenguaje de se\u00f1as que actualmente se encuentra en su versi\u00f3n beta. Desarrollamos una plataforma tipo curso interactivo que traduce al lenguaje de se\u00f1as en lugar de a otro idioma\u201d, explican sus creadores.<\/p>\n
Actualmente consiste en una plataforma web, pero en el futuro los j\u00f3venes quieren implementar una versi\u00f3n tambi\u00e9n en aplicaci\u00f3n m\u00f3vil. \u201cFunciona mediante clases para los usuarios que gusten aprender la lengua de se\u00f1as, poni\u00e9ndoles actividades dependiendo el nivel que elijan.<\/p>\n
De momento, el sistema inicia con tres cursos b\u00e1sicos, que son \u201cAbecedario\u201d, \u201cAlimentos\u201d y \u201cAnimales\u201d. Estos m\u00f3dulos buscan introducir al usuario en los fundamentos del LSM a trav\u00e9s de animaciones e interfaces accesibles. Adem\u00e1s, presenta un sistema de evaluaci\u00f3n para determinar si han aprendido los cursos.<\/p>\n
\u00a0Otra mejora en la que se encuentran trabajando es en implementar el reconocimiento de voz, para que mediante un creador de im\u00e1genes con Inteligencia Artificial pueda generar en autom\u00e1tico la se\u00f1a de lo que la persona diga. Para ello, detallan, tuvieron un acercamiento con un ingeniero de Google, quien les dio consejos y opciones para implementar esta tecnolog\u00eda a su programa.<\/p>\n
\u201cCuando observamos los noticieros en televisi\u00f3n, es com\u00fan ver a una persona en un recuadro peque\u00f1o interpretando el contenido en lenguaje de se\u00f1as. Nuestro prop\u00f3sito es innovar este proceso incorporando tecnolog\u00eda; buscamos que, cada vez que una persona est\u00e9 hablando, aparezca una animaci\u00f3n generada con inteligencia artificial que traduzca simult\u00e1neamente a lenguaje de se\u00f1as\u201d.<\/p>\n
M\u00e9ndez Merino y Aguilar Cota se\u00f1alaron que uno de los principales prop\u00f3sitos es generar empat\u00eda y reducir la discriminaci\u00f3n que enfrentan las personas sordas en los entornos laborales y educativos.<\/p>\n
\u201cLo que buscamos es generar empat\u00eda hacia las personas que utilizan el lenguaje de se\u00f1as, a fin de disminuir la discriminaci\u00f3n que enfrentan en los entornos laborales y educativos. Queremos invitar a la comunidad a mostrarse m\u00e1s abierta e incluyente con las personas usuarias del lenguaje de se\u00f1as\u201d.<\/p>\n
Para garantizar precisi\u00f3n y confiabilidad, los estudiantes obtuvieron informaci\u00f3n sobre LSM a partir de fuentes oficiales del gobierno, recordando que cada pa\u00eds cuenta con su propio lenguaje de se\u00f1as.<\/p>\n
De esta manera, los j\u00f3venes universitarios buscan romper la barrera de comunicaci\u00f3n que enfrentan las personas con discapacidad auditiva, promoviendo mayor accesibilidad, comprensi\u00f3n y participaci\u00f3n en los distintos \u00e1mbitos de la vida cotidiana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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