![\"\"](\"https:\/\/nbcs.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/DIP-LUPITA-SALDANA-CISNEROS-261022-2-738x492.jpeg\")
Aprueba el Congreso del Estado de BCS, exhortar a la H. C\u00e1mara de Diputados y, a su Comisi\u00f3n de Presupuesto y Cuenta P\u00fablica, para que destinen mayores recursos al programa \u201cLa Escuela es Nuestra\u201d, en el Presupuesto de Egresos de la Federaci\u00f3n (PEF) para el ejercicio fiscal 2027.<\/p>\n
El punto de acuerdo presentado por la diputada Lupita Salda\u00f1a Cisneros radica en la importancia de considerar las necesidades fundamentales de las escuelas del pa\u00eds y de BCS, en materia de atenci\u00f3n y mejoramiento de la infraestructura educativa, principalmente en lo relativo a las carencias de agua potable, electricidad, ba\u00f1os, mantenimiento de instalaciones, equipamiento, as\u00ed como para horario extendido y apoyo de alimentaci\u00f3n.<\/p>\n
En tribuna, la legisladora fue puntual al se\u00f1alar que la preocupaci\u00f3n atiende a la iniciativa presentada para el PEF 2027, en donde se se\u00f1ala que el programa obtendr\u00e1 menos recursos para el siguiente a\u00f1o,\u00a0 pese a las carencias en las escuelas del pa\u00eds, hablando principalmente de agua, electricidad, ba\u00f1os y mantenimiento en los planteles, pasando de 26 mil 832 millones de pesos a 20 mil millones para 2027, es decir, una reducci\u00f3n del 25.5%; particularmente, en educaci\u00f3n b\u00e1sica, el programa sufrir\u00eda una reducci\u00f3n de 17 mil\u00a0 019 a 15 mil millones de pesos, 11.9% menos que en 2026 y en educaci\u00f3n media superior el recorte ser\u00eda de 5 mil millones de pesos.<\/p>\n
Concluy\u00f3 al exponer que a siete a\u00f1os de la implementaci\u00f3n del programa, no se conoce con precisi\u00f3n cu\u00e1les fueron las escuelas que arreglaron sus problemas y qu\u00e9 necesidades persisten o cu\u00e1nto cuesta mantenerlas, desconociendo incluso por la propia Auditor\u00eda Superior de la Federaci\u00f3n lo que se ha hecho en cada plantel.<\/p>\n
En la discusi\u00f3n del tema, la diputada Teresita de Jes\u00fas Valent\u00edn V\u00e1zquez (MORENA) y los diputados Mart\u00edn Escogido Flores (NABCS) y Fabrizio del Castillo Miranda (PRI) se mostraron a favor del exhorto y reconocieron que las escuelas del pa\u00eds enfrentan importantes carencias de infraestructura. Por lo que, a petici\u00f3n de la diputada Teresita, se incluir\u00e1 en el exhorto a todas aquellas escuelas que no han sido beneficiadas, as\u00ed como, con previo an\u00e1lisis, la compatibilidad para que puedan aplicar los recursos en escuelas y comunidades rurales, ind\u00edgenas y de dif\u00edcil acceso, as\u00ed como en escuelas que atienden a poblaci\u00f3n migrante y familias jornaleras agr\u00edcolas.<\/p>\n
Por su parte, Escogido Flores destac\u00f3 que el programa La Escuela es Nuestra no sustituye las funciones del ISIFE en la construcci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de infraestructura escolar mayor, siendo muy limitados los recursos, por lo que solicit\u00f3 revisar las reglas de operaci\u00f3n y supervisar el uso adecuado del dinero. Finalmente, del Castillo Miranda destac\u00f3 que la educaci\u00f3n debe ser una prioridad para todos los gobiernos, sin distinciones partidistas. As\u00ed mismo, propuso una revisi\u00f3n al presupuesto, as\u00ed como fortalecer la coordinaci\u00f3n entre autoridades y comunidades escolares para garantizar instalaciones dignas y seguras.<\/p>\n
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