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La Paz, Baja California Sur.- Personal directivo y acad\u00e9mico de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California Sur (UABCS), encabezado por la Directora General, Dr. Alba Eritrea G\u00e1mez V\u00e1zquez, sostuvo un encuentro de trabajo para conocer y armonizar algunos detalles de la nueva Licenciatura Interinstitucional en Educaci\u00f3n Inicial y Gesti\u00f3n de Instituciones (LIEIyGI), programa educativo que se estar\u00eda ofertando en la pr\u00f3xima convocatoria de 2022.<\/p>\n
La exposici\u00f3n estuvo a cargo de la responsable de esta innovadora carrera y tambi\u00e9n coordinadora del comit\u00e9 de dise\u00f1o del plan de estudios en la universidad, Dra. Magda Dinorah V\u00e1zquez Cese\u00f1a, quien durante el encuentro detall\u00f3 aspectos como las unidades de aprendizaje, distribuci\u00f3n de \u00e1reas y campos formativos, perfiles de ingreso, materias a impartir, entre otras particularidades del programa.<\/p>\n
En su exposici\u00f3n, dio a conocer que en este proyecto participan 16 instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, las cuales han sumado sus recursos acad\u00e9micos, t\u00e9cnicos, de infraestructura e intelectuales para que un programa de esta naturaleza, clave para el sistema educativo en M\u00e9xico, sea hoy una realidad.<\/p>\n
De hecho, explic\u00f3 que la LIEIyGI ya ha iniciado en otras sedes, como en la Aut\u00f3noma de Tlaxcala, universidad que encabeza este gran esfuerzo. En el caso de la UABCS, se espera inicie operaciones el pr\u00f3ximo a\u00f1o, en el semestre que va de agosto a diciembre.<\/p>\n
Explic\u00f3 que el campo de atenci\u00f3n que tendr\u00edan las y los egresados ir\u00eda de los 0 a los 3 a\u00f1os de edad, es decir, la etapa de guarder\u00eda, la cual se destina en la mayor\u00eda de las veces s\u00f3lo al cuidado de infantes y no existe un trabajo m\u00e1s especializado.<\/p>\n
Desde su punto de vista, esta propuesta pedag\u00f3gica cubrir\u00eda dicha necesidad, mediante la formaci\u00f3n de capital humano capaz de contribuir al aprendizaje temprano de ni\u00f1os y ni\u00f1as, apoy\u00e1ndolos en los procesos de socializaci\u00f3n y, de manera especial, en los campos emocional, axiol\u00f3gico y cognitivo.<\/p>\n
Mencion\u00f3 que actualmente existe un aproximado de 7 millones de infantes que se pueden enmarcar en el contexto de la educaci\u00f3n inicial y, de estos, m\u00e1s de 2 millones son atendidos en guarder\u00edas, lo que quiere decir que existe un campo de acci\u00f3n muy amplio.<\/p>\n
\u201cSin duda, ser\u00eda una aportaci\u00f3n muy positiva de nuestra casa de estudios a la sociedad. Estamos hablando de una fase muy relevante para reforzar al sistema educativo, que debe ser atendida por personas capacitadas y con las habilidades necesarias para contribuir al desarrollo pleno de ni\u00f1as y ni\u00f1os\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n
Al intervenir, la Secretaria General de la UABCS reconoci\u00f3 el trabajo de todo el equipo que ha colaborado en este trascendente esfuerzo, que sin duda se enmarca dentro de los par\u00e1metros de responsabilidad social universitaria.<\/p>\n
Celebr\u00f3 que este proyecto se haya pensado de forma interinstitucional, pues cada una de las universidades implicadas, en conjunto con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, tendr\u00e1 mucho que aportar en su consolidaci\u00f3n<\/p>\n
En particular, dijo que la UABCS cuenta con diversas fortalezas, entre ellas su planta docente altamente habilitada y amplia experiencia t\u00e9cnica que, evidentemente, \u00a0pondr\u00e1n a disposici\u00f3n para el cumplimiento de los objetivos del programa.<\/p>\n
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