Adiós al celular en primarias y secundarias: restricción comenzará el 3 de noviembre
A partir del próximo 3 de noviembre, quedará restringido el uso de celulares y tabletas durante la jornada escolar —incluido el recreo— en las escuelas primarias y secundarias de todo el país.
La secretaria de Educación Pública de Baja California Sur, Alicia Meza Osuna, informó que la medida fue aprobada por unanimidad por los 32 secretarios de Educación durante la Tercera Reunión Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), encabezada por el titular de la SEP federal, Mario Delgado Carrillo.
Los dispositivos únicamente podrán utilizarse cuando exista una necesidad justificada, como en el caso de estudiantes con alguna discapacidad o condición clínica que requiera su utilización.
En educación media superior, cada plantel establecerá sus propias reglas mediante acuerdos con su comunidad educativa, mientras que las instituciones de nivel superior determinarán sus disposiciones a través de sus respectivos reglamentos.
Los nuevos lineamientos serán publicados próximamente en el Diario Oficial de la Federación (DOF) y entrarán en vigor el 3 de noviembre. Posteriormente se realizarán reuniones informativas dirigidas a madres y padres de familia, docentes y directivos para explicar los alcances de la nueva disposición.
Docentes respaldaron la restricción
Meza Osuna explicó que la medida surgió a partir de una consulta realizada durante las reuniones de los consejos técnicos escolares, en la que 81% de las maestras y maestros del país se manifestó a favor de restringir el uso de celulares y plataformas digitales en las escuelas de educación básica.
La funcionaria también señaló que diversos estudios han relacionado el uso excesivo de redes sociales mediante dispositivos móviles con problemas como ansiedad, depresión y alteraciones del sueño entre jóvenes de 14 a 18 años.
Como parte de esta estrategia, próximamente se pondrá en marcha “El ABC de las Emociones”, programa que contempla dedicar una hora semanal al desarrollo y atención del aspecto socioemocional de los estudiantes.
Con la nueva disposición, las escuelas deberán establecer mecanismos para limitar el uso de estos dispositivos durante clases y recreos, salvo en los casos excepcionales contemplados por los lineamientos.
