SNTE pide crear mecanismo de seguridad en escuelas de BCS ante aumento de violencia
Ante el incremento de hechos violentos en los planteles educativos, el secretario general de la Sección 3 del SNTE, Elmuth Castillo Sandoval, planteó la necesidad de crear un mecanismo de seguridad en las escuelas de Baja California Sur que proteja tanto a estudiantes como a trabajadores de la educación.
El dirigente sindical señaló que el problema ya no se limita al bullying entre alumnos, pues también existen casos en los que docentes y trabajadores de la educación son víctimas de agresiones por parte de padres de familia cuando se les llama la atención u orienta a sus hijos.
“Del maltrato que reciben muchos trabajadores de la educación por parte de padres de familia cuando le hace el llamado, la orientación a las alumnas y a los alumnos”, expresó.
Tras los hechos registrados recientemente en Torreón, Coahuila, donde dos jóvenes agredieron a estudiantes y una subdirectora perdió la vida, Castillo Sandoval consideró que la violencia está rebasando a las instituciones educativas y refleja una problemática que también existe en la sociedad.
Ante este escenario, propuso reunir a expertos, autoridades judiciales, autoridades educativas, docentes y padres de familia para analizar la situación y establecer una figura o mecanismo de seguridad que permita prevenir y atender este tipo de hechos dentro de las escuelas.
También consideró necesario fortalecer la educación emocional de estudiantes y padres de familia, al señalar que enfrentar la violencia requiere la participación conjunta de todos los sectores de la sociedad.
Castillo Sandoval hizo un llamado al Gobierno del Estado, al Congreso local y a las autoridades involucradas para que Baja California Sur asuma el reto y pueda convertirse en punta de lanza en la prevención de la violencia dentro de las instituciones educativas.
Advirtió que la violencia escolar no debe normalizarse ni considerarse como un hecho aislado, por lo que llamó a atender el problema antes de que alcance mayores dimensiones.
